Stoffübersicht KA1

Schlagwortkatalog:

                - Organisationsebenen des Lebendigen
                - Überblick über Nährstoffe, deren Funktionen und Bestandteile
                - Größenverhältnisse und deren Umrechnung
                - Überblick Zellorganellen (Aufbau, Funktion, Größe, Zusammenwirken)
                - Vergleich und allgemeiner Aufbau:
                  Eukaryoten (Pflanzenzelle,Tierzelle), Prokaryoten
                - Membranen (Lipide und Phospholipide, Membranfluss, Feinbau, Funktionen,                   Modellvorstellung der Membran)       
                - Vorgänge an Membranen (Schlagworte: Osmose, Plasmolyse, Deplasmolyse, hyper-,                   iso- und hypotonische Lösungen)
                - Stofftransport durch Membranen (Schlagworte: passiver, aktiver Transport, Endo-,                   Exocytose, Carrier, coated vesicles...)
                - Beurteilung von elektronenmikroskopischen Aufnahmen
                - Wiederholungsthema: Zellatmung (ATP NICHT: Zeichnen können!)
                  (nur grober Überblick, Verständnis, wie im Unterricht)
                - Wiederholungsthema: Photosynthese
                  (nur grober Überblick, Verständnis, wie im Unterricht)
                - Membranproteine und ihre Aufgaben
- Entropie, Geschlossene und offene Systeme, Dynamisches Gleichgewicht, ATP, exergonische und endergonische Reaktionen, Kopplung dieser Reaktionstypen, Praktisches Beispiel der Energiekopplung bei der Stärkebildung (Praktikum) ! Nur  so weit, wie wir im Unterricht kommen !

Ergänzende Tipps aus dem Lehrplan der Kursstufe:

Die Schülerinnen und Schüler können ...
                
                - die Zelle als Grundbaustein des Lebens und als geordnetes System beschreiben;  
                - anhand eines Modells den Aufbau und die Eigenschaften der Biomembran beschreiben;
                - die Bedeutung der Zellmembran für den geregelten Stofftransport erläutern;             
                - das Prinzip der Osmose und ihre Bedeutung für den Stoffaustausch über Membranen                   anhand von Experimenten erklären;                 
                - die Bedeutung der Kompartimentierung der Zelle erklären und den Zusammenhang                   zwischen Bau und Funktion bei folgenden Zellorganellen erläutern: Zellkern,                   Mitochondrium, Chloroplast, Endoplasmatisches Reticulum, Ribosom;      
                - elektronenmikroskopische Bilder der Zelle interpretieren;
- erklären, dass zum Erhalt und Aufbau geordneter Systeme Energie aufgewendet werden muss;
- erläutern, dass Zellen offene Systeme sind, die mit der Umwelt Stoffe und Energie austauschen;
                - erklären, dass das Zusammenwirken energieliefernder mit energieverbrauchenden                 Reaktionen notwendig ist. Sie können die Bedeutung von ATP als Energieüberträger                 erläutern;


Alle Angaben ohne Gewähr (Klausurthema ist der gesamte bisherige Unterricht)

Es lohnt sich auch, später nochmals auf die Homepage zu schauen - manchmal ergänze ich noch etwas...


Herzliche Grüße,

Martin Gröschel